为了提高我校教师的教学创新水平，助力我校教师在教学创新大赛中取得好成绩，3月20日下午，由教育评价与教师发展中心精心筹备，在明秀校区文星楼508教室举办了第1期教学沙龙，主题是第五届教师教学创新大赛备赛课例磨课研课。校级竞赛推出的选手甘春芳、黄世政、曲炳鹏、陆一敢，点评嘉宾朱汝葵、林雯、张胜前，部分旁听教师及教育评价与教师发展中心负责人及相关工作人员参加了沙龙活动。

教育评价与教师发展中心（以下简称“中心”）主任黄尧在致辞中代表中心感谢参加教学沙龙的点评嘉宾、参加磨课研课的教师以及参与旁听的教师，表明中心将持续通过组织教学沙龙等各种研讨活动，加强教师日常教学研究与教学经验分享，促进教师教育教学能力提升。

化学与材料学院甘春芳老师分享了分析化学课程拟参赛的2节课的整体设计思路。她巧用信息化手段，把抽象的知识变得直观易懂，努力激发学生的探索热情。经济与管理学院黄世政老师，秉持知行合一的教学理念，探索教学方法的本地化和教育生态的创新，对新媒体营销课程进行了别具一格的教学创新实践。环境与生命科学学院曲炳鹏老师，积极投身课程教学改革创新，针对环境地学课程中理论知识抽象、高阶思维难培养等难点问题，精心设计“三促三融双驱动”教学模式，致力于培养符合新时代发展要求的新工科人才。自然资源与测绘学院陆一敢老师，结合产教融合赛道的特点，构建产教融合三位一体教学模式，引入AI技术助力教学探索，让课堂成为科技应用的前沿阵地。

教师展示环节结束后，点评嘉宾对参赛选手进行了细致的点评和指导。朱汝葵老师从教学设计的系统性和逻辑性出发，敏锐地发现部分教学环节衔接不够顺畅的问题，为教师优化教学流程指明了方向。林雯老师特别强调要抓住课程的创新亮点，积极在教学设计中融入AI教学，突破教学重点难点。张胜前老师从教学目标的制定与达成，基于情境问题教学模式中情境的创设、问题链的设计、活动的组织、知识的建构、能力的迁移等教学环节设计以及新工科、新农科和产教融合等不同赛道对教学创新大赛的要求等方面，结合说课老师具体的案例进行了深入剖析，帮助教师精准把握教学重难点，让教学活动更有创新性。

最后，教育评价与教师发展中心副主任张胜前进行总结。他表示本学期中心将围绕高校教师教学创新大赛开展系列教学沙龙活动，为我校教师们搭建一个相互学习、共同进步的优质平台，助推我校教师教学改革创新，不断提高人才培质量。

说课教师和嘉宾在教学沙龙结束后合影